Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 127
i

Жираф

Се­год­ня, я вижу, осо­бен­но гру­стен твой взгляд,

И руки осо­бен­но тонки, ко­ле­ни обняв.

По­слу­шай: да­ле­ко, да­ле­ко, на озере Чад

Изыс­кан­ный бро­дит жираф.

 

Ему гра­ци­оз­ная строй­ность и нега дана,

И шкуру его укра­ша­ет вол­шеб­ный узор,

С ко­то­рым рав­нять­ся осме­лит­ся толь­ко луна,

Дро­бясь и ка­ча­ясь на влаге ши­ро­ких озер.

 

Вдали он по­до­бен цвет­ным па­ру­сам ко­раб­ля,

И бег его пла­вен, как ра­дост­ный пти­чий полет.

Я знаю, что много чу­дес­но­го видит земля,

Когда на за­ка­те он пря­чет­ся в мра­мор­ный грот.

Я знаю ве­се­лые сказ­ки та­ин­ствен­ных стран

Про чер­ную деву, про страсть мо­ло­до­го вождя,

Но ты слиш­ком долго вды­ха­ла тя­же­лый туман,

Ты ве­рить не хо­чешь во что-ни­будь, кроме дождя.

 

И как я тебе рас­ска­жу про тро­пи­че­ский сад,

Про строй­ные паль­мы, про запах не­мыс­ли­мых трав...

—  Ты пла­чешь? По­слу­шай... далёко, на озере Чад

Изыс­кан­ный бро­дит жираф.

 

(Н. Гу­ми­лев)

Какую роль в при­ведённом сти­хо­тво­ре­нии Н. Гумилёва иг­ра­ет образ жи­ра­фа?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Сти­хо­тво­ре­ние Ни­ко­лая Гумилёва «Жираф» по­стро­е­но на кон­тра­сте. Чтобы раз­ве­се­лить ску­ча­ю­щую жен­щи­ну, ли­ри­че­ский герой рас­ска­зы­ва­ет ей об «изыс­кан­ном жи­ра­фе». Образ эк­зо­ти­че­ско­го жи­вот­но­го на­ве­ва­ет герою пре­крас­ные вос­по­ми­на­ния о далёких стра­нах. Так по­ка­за­но стрем­ле­ние ли­ри­че­ско­го героя к пре­крас­но­му, его ро­ман­ти­че­ское на­стро­е­ние, же­ла­ние жить в иде­аль­ном мире и к этому он при­зы­ва­ет свою со­бе­сед­ни­цу:

 

Но ты слиш­ком долго вды­ха­ла тя­же­лый туман,

Ты ве­рить не хо­чешь во что-ни­будь, кроме дождя.

Таким об­ра­зом, образ жи­ра­фа иг­ра­ет важ­ную роль в рас­кры­тии ав­тор­ско­го за­мыс­ла.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 40 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст фраг­мен­та
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 125
i

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «пе­ле­на, мгла».


2
Тип 4 № 126
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Изыс­кан­ный жираф

Б)  И бег его пла­вен, как ра­дост­ный пти­чий полет

В)  Ему гра­ци­оз­ная строй­ность и нега дана,

И шкуру его укра­ша­ет вол­шеб­ный узор,

С ко­то­рым рав­нять­ся осме­лит­ся толь­ко луна,

Дро­бясь и ка­ча­ясь на влаге ши­ро­ких озер

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Ин­вер­сия

2)  Срав­не­ние

3)  Ме­та­фо­ра

4)  Эпи­тет

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ