Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
И. И. Пущину
(1)Мой первый друг,
Мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
(2)Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
(А. С. Пушкин, 1826)
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) Да голос мой душе твоей <...>
Да озарит он заточенье <...>
Б) Мой первый друг, мой друг бесценный!
В) Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
1) эпитет
2) метафора
3) сравнение
4) анафора
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В |
A — 4. Анафора — единоначатие: «Да голос мой душе твоей <...> // Да озарит он заточенье <...>».
Б — 1. Эпитет — образное определение: «мой первый друг, мой друг бесценный».
В — 2. Метафора — скрытое сравнение: «лучом лицейских ясных дней».
Ответ: 412.

