Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 5 № 130
i

ДО­МИ­КИ СТА­РОЙ МОСК­ВЫ

Слава пра­ба­бу­шек том­ных,

До­ми­ки ста­рой Моск­вы,

Из пе­ре­улоч­ков скром­ных

Всё ис­че­за­е­те вы,

 

Точно двор­цы ле­дя­ные

По ма­но­ве­нью жезла́.

Где по­тол­ки рас­пис­ные,

До по­тол­ков зер­ка­ла?

 

Где кла­ве­си­на ак­кор­ды,

Тем­ные шторы в цве­тах,

Ве­ли­ко­леп­ные морды

На ве­ко­вых во­ро­та́х,

 

Кудри, скло­нен­ные к пяль­цам,

Взгля­ды порт­ре­тов в упор...

Стран­но по­сту­ки­вать паль­цем

О де­ре­вян­ный забор!

 

До­ми­ки с зна­ком по­ро­ды,

С видом ее сто­ро­жей,

Вас за­ме­ни­ли уроды,  —

Груз­ные, в шесть эта­жей.

 

До­мо­вла­дель­цы  — их право!

И по­ги­ба­е­те вы,

Том­ных пра­ба­бу­шек слава,

До­ми­ки ста­рой Моск­вы.

 

(М. И. Цве­та­е­ва, 1911)

По­че­му ге­ро­и­ня со­жа­ле­ет о том, что сно­сят ста­рые до­ми­ки?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Для ли­ри­че­ской ге­ро­и­ни М. Цве­та­е­вой «до­ми­ки ста­рой Моск­вы»  — это часть жизни. За каж­дым де­ре­вян­ным за­бо­ром чьи-то судь­бы. Где-то играл кла­ве­син. Где-то за пяль­ца­ми скло­ня­лись жен­щи­ны. Разве про­сто с этим про­стить­ся? Ге­ро­и­ня осознаёт, что сно­сят не толь­ко дома  — сти­ра­ют вос­по­ми­на­ния о той, дру­гой, жизни, ко­то­рая так до­ро­га, о ко­то­рой столь­ко свет­лых впе­чат­ле­ний хра­нит па­мять  — вот по­че­му новые по­строй­ки вы­гля­дят урод­ли­во:

 

До­ми­ки с зна­ком по­ро­ды,

С видом ее сто­ро­жей,

Вас за­ме­ни­ли уроды,  —

Груз­ные, в шесть эта­жей.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Ответ объёмом менее 40 слов оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
К1. По­ни­ма­ние тек­ста, про­яв­ле­ние на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции
* Если при оцен­ке по­ни­ма­ния тек­ста, про­яв­ле­ния на­чаль­ных уме­ний ин­тер­пре­та­ции ста­вит­ся 0 бал­лов, то ответ по кри­те­ри­ям «Опора на текст фраг­мен­та» и «Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние» оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов
Дан вер­ный ответ, сви­де­тель­ству­ю­щий о по­ни­ма­нии тек­ста 2
Дан в целом вер­ный ответ, но со­дер­жа­щий упрощённое по­ни­ма­ние тек­ста или

от­дель­ные не­гру­бые ин­тер­пре­та­ци­он­ные ис­ка­же­ния

1
Ответ не дан

ИЛИ

Дан не­вер­ный ответ

0
К2. Опора на текст фраг­мен­та
Текст ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та; текст про­из­ве­де­ния не искажён2
Текст в целом ис­поль­зо­ван умест­но, в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем от­ве­та, И/ИЛИ до­пу­ще­но не­зна­чи­тель­ное ис­ка­же­ние тек­ста про­из­ве­де­ния1
Текст не ис­поль­зо­ван

ИЛИ

Текст ис­поль­зо­ван не­умест­но, И/ИЛИ су­ще­ствен­но ис­ка­же­но со­дер­жа­ние тек­ста про­из­ве­де­ния

0
К3. Уме­ние стро­ить связ­ное вы­ска­зы­ва­ние
Ответ пред­став­ля­ет собой связ­ное вы­ска­зы­ва­ние, ло­ги­че­ские ошиб­ки от­сут­ству­ют, ре­че­вые ошиб­ки еди­нич­ны и не вли­я­ют на по­ни­ма­ние со­дер­жа­ния от­ве­та1
Ответ не яв­ля­ет­ся связ­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем

ИЛИ

Ло­ги­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ ре­че­вые ошиб­ки су­ще­ствен­но за­труд­ня­ют по­ни­ма­ние от­ве­та

0
Мак­си­маль­ный балл5
1
Тип 3 № 128
i

Вы­пи­ши­те из тек­ста слово, ко­то­рое озна­ча­ет: «знак, дви­же­ние, вы­ра­жа­ю­щее при­ка­за­ние, об­на­ру­жи­ва­ю­щие чью-ни­будь волю, же­ла­ние».


2
Тип 4 № 129
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми из тек­ста и на­зва­ни­я­ми средств ху­до­же­ствен­ной вы­ра­зи­тель­но­сти: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ

А)  Точно двор­цы ле­дя­ные

Б)  том­ных пра­ба­бу­шек

В)  Слава пра­ба­бу­шек том­ных,

До­ми­ки ста­рой Моск­вы,

Из пе­ре­улоч­ков скром­ных

Всё ис­че­за­е­те вы...

СРЕД­СТВА ВЫ­РА­ЗИ­ТЕЛЬ­НО­СТИ

1)  Ин­вер­сия

2)  Оли­це­тво­ре­ние

3)  Эпи­тет

4)  Срав­не­ние

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

АБВ